Сведения об образовательной организации
Институт
Слушателям
Сервисы
Территория руководителя
НОВОСТИ
Адресные дополнительные профессиональные программы профессиональной переподготовки, реализуемые на внебюджетной основе
|
Наименование кафедры, реализующей ДПП |
Образовательная программа |
Уровень образования |
Ссылка на описание образовательной программы с приложением её копии |
Ссылка на учебный план с приложением его копии |
Ссылка на аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы, в том числе практик) с приложением их копий |
Ссылка на календарный учебный график с приложением его копии |
Язык преподавания (обучения) |
Ссылка на методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса |
|
Кафедра Управления развитием образовательных систем |
|
Дополнительное профессиональное образование |
|
|
|
|
Русский |
|
|
Кафедра Профессионального образования |
|
Дополнительное профессиональное образование |
|
|
|
|
Русский |
|
|
|
Дополнительное профессиональное образование |
|
|
|
|
Русский |
|
|
|
Кафедра Социально-гуманитарного образования |
|
Дополнительное профессиональное образование |
|
|
|
|
Русский |
|
|
Кафедра Дошкольного и начального образования |
Образование и педагогические науки (Воспитатель) |
Дополнительное профессиональное образование |
Русский |
|||||
|
Кафедра Развития образовательных систем |
Образование и педагогические науки (Учитель) |
Дополнительное профессиональное образование |
Русский |
|||||
|
«Теория и практика деятельности педагога-психолога» |
Дополнительное профессиональное образование |
Русский |
||||||
|
|
Дополнительное профессиональное образование |
|
|
|
|
Русский |
|
|
|
|
Дополнительное профессиональное образование |
|
|
|
|
Русский |
|
Адресные дополнительные профессиональные программы профессиональной переподготовки, представленные в плане-проспекте оказания образовательных услуг
|
Наименование кафедры, реализующей ДПП |
Образовательная программа |
Уровень образования |
Ссылка на описание образовательной программы с приложением её копии |
Ссылка на учебный план с приложением его копии |
Ссылка на аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы, в том числе практик) с приложением их копий |
Ссылка на календарный учебный график с приложением его копии |
Язык преподавания (обучения) |
Ссылка на методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса |
|
Кафедра Развития образовательных систем |
Образование и педагогические науки (Учитель) |
Дополнительное профессиональное образование |
Русский |
Адресные дополнительные профессиональные программы повышения квалификации, реализуемые на внебюджетной основе
|
Наименование кафедры, реализующей ДПП |
Образовательная программа |
Уровень образования |
Ссылка на описание образовательной программы с приложением её копии |
Ссылка на учебный план с приложением его копии |
Ссылка на аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы, в том числе практик) с приложением их копий |
Ссылка на календарный учебный график с приложением его копии |
Язык преподавания (обучения) |
Ссылка на методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса |
|
Кафедра Развития образовательных систем |
Совершенствование профессиональной компетенции педагогов при реализации предметной области “Основы духовно-нравственной культуры народов России” и “Основы религиозных культур и светской этики” |
Дополнительное профессиональное образование |
Русский |
|
№ п/п |
Наименование программы |
УТП |
Аннотация |
Экспертное заключение |
|
1. |
Использование результатов оценочных процедур для обеспечения качества начального образования |
|
||
|
2. |
Использование краеведческого содержания в начальной школе на уроках и во внеурочной деятельности |
|
||
|
3. |
Формирование функциональной грамотности младших школьников |
|
||
|
4. |
Проектирование и реализация образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО |
|
||
|
5. |
Оценка качества дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО |
|
||
|
6. |
Организация учебно-профессиональной, проектной, исследовательской деятельности обучающихся по программам СПО |
|
||
|
7. |
Разработка программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс |
|
||
|
8. |
Организация наставничества (менторства) в проектной деятельности обучающихся профессиональных образовательных организаций |
|
||
|
9. |
Содержание парциальных образовательных программ по финансовой грамотности и особенности их реализации в дошкольных образовательных организациях |
|
||
|
10. |
Повышение финансовой грамотности обучающихся 10-11 классов в рамках реализации ФГОС среднего общего образования |
|
||
|
11. |
Методика преподавания технологии на высокооснащенных ученико-местах |
|
||
|
12. |
Моделирование образовательного процесса дополнительного образования детей в рамках реализации регионального проекта “Успех каждого ребенка” |
|
||
|
13. |
Проектирование и реализация деятельности старшего вожатого по воспитанию и социализации обучающихся |
|
||
|
14. |
Деятельность педагога-психолога в соответствии с профессиональным стандартом “Педагог-психолог (психолог в сфере образования)” |
|
||
|
15. |
Деятельность социального педагога в условиях реализации ФГОС общего образования |
|
||
|
16. |
Деятельность воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО |
|
||
|
17. |
Содержание и методическое обеспечение деятельности воспитателя группы продленного дня |
|
||
|
18. |
Медиация в образовании |
|
||
|
19. |
Методика преподавания физической культуры в соответствии с ФГОС НОО |
|
||
|
20. |
Механизмы реализации современных коррекционно-логопедических технологий в общеобразовательной организации |
|
||
|
21. |
Проектирование образовательного процесса по ОБЖ в условиях реализации ФГОС СОО |
|||
|
22. |
Методика преподавания учебного предмета ОБЖ в условиях реализации ФГОС СОО |
|||
|
23. |
Система работы классного руководителя в условиях реализации ФГОС ОО |
УТП |
Аннотация |
|
|
24. |
Образование и педагогические науки (Учитель) |
|||
|
25. |
Совершенствование профессиональных компетенций педагогов при реализации предметных областей ”Основы религиозных культур и светской этики” и ”Основы духовно-нравственной культуры народов России” |
|
||
|
26. |
Преподавание иностранного языка на базовом уровне в условиях реализации ФГОС СОО |
|
||
|
27. |
Проектирование педагогической деятельности по подготовке обучающихся к ГИА по обществознанию |
|
||
|
28. |
Практика инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС ООО |
|
||
|
29. |
Преподавание русского языка и литературы на углубленном уровне в соответствии с ФГОС СОО |
|
||
|
30. |
Использование различных типов тестовых заданий как средства диагностики уровня учебных достижений, развития и воспитания учащихся |
УТП |
Аннотация |
|
|
31. |
Проектирование педагогической деятельности по подготовке обучающихся к государственной итоговой аттестации по русскому языку и литературе |
|
||
|
32. |
Развитие предметной и методической компетенций учителя физики в соответствии с ФГОС СОО |
|
||
|
33. |
Совершенствование предметной и методической компетенций учителя физики |
|
||
|
34. |
Развитие предметной и методической компетенций учителя математики в соответствии с ФГОС общего образования |
|
||
|
35. |
Совершенствование предметной и методической компетенций учителя биологии |
|
||
|
36. |
Совершенствование предметной и методической компетенций учителя химии в соответствии с ФГОС СОО |
|
||
|
37. |
Проектирование педагогической деятельности по подготовке обучающихся к ГИА по химии |
|
||
|
38. |
Практика инклюзивного дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО |
|
||
|
39. |
Полисубъектные взаимоотношения в образовательном процессе в ДОО |
|
||
|
40. |
Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в образовательном пространстве |
|
||
|
41. |
Управление общеобразовательной организацией в условиях реализации национального проекта “Образование”» |
|
||
|
42. |
Нормативно-правовое регулирование образовательной деятельности в условиях системных изменений в образовании |
|
||
|
43. |
Модели воспитательной деятельности общеобразовательной организации |
|
||
|
44. |
Проектирование программы развития образовательной организации в условиях реализации национального проекта «Образование» |
|
||
|
45. |
ФГОС СОО: механизмы обеспечения качества реализации в общеобразовательной организации |
|
||
|
46. |
Системные изменения в образовательной деятельности общеобразовательных организаций в условиях функционирования центров образования «Точка Роста» |
|
||
|
47. |
Управление дошкольной образовательной организацией в условиях системных изменений в образовании |
|
||
|
48. |
Формирование предметной и методической компетенции учителя информатики в соответствии с ФГОС ООО. Проектирование содержания и технологий подготовки учащихся к ОГЭ по информатике |
|
||
|
49. |
Формирование предметной и методической компетенции учителя информатики в соответствии с ФГОС СОО. Проектирование содержания и технологий подготовки учащихся к ЕГЭ по информатике и ИКТ |
|||
|
50. |
Наставник молодого педагога |
УТП |
Аннотация |
|
|
51. |
Образовательная робототехника |
|
||
|
52. |
Использование ИКТ-технологий в образовательном процессе дошкольной образовательной организации |
|
||
|
53. |
Современные технологии электронного обучения |
|||
|
54. |
Особенности формирования цифровых и гуманитарных компетенций обучающихся в центрах «Точка роста» (учебный предмет «Информатика») |
|
Конкурсы для педагогов
Конкурсы для обучающихся
Конкурсы для образовательных организаций 
Конкурсы для педагогов Конкурсы для обучающихся Конкурсы для образовательных организаций Конкурсы для педагогов Конкурсы для обучающихся Конкурсы для образовательных организаций ПОЛОЖЕНИЕ об оказании платных услуг ОГБУ ДПО КИРО (опубликовано 06.02.2024)
Платные образовательные услуги предоставляются ОГБУ ДПО КИРО с целью всестороннего удовлетворения образовательных потребностей слушателей (обучающихся) института, иных граждан, общества и государства.
Платные образовательные услуги оказываются в соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности.
Институт может оказывать следующие платные образовательные услуги:
- обучение по дополнительным профессиональным образовательным программам, осуществляемое сверх финансируемых за счет средств соответствующих бюджетов заданий (контрольных цифр) по приему слушателей (обучающихся);
- дополнительные учебные занятия по углубленному изучению курсов (дисциплин);
- разовые лекции, семинары, практикумы, деловые игры, "круглые столы", конференции, тренинги;
- другие платные образовательные услуги.
Основанием для оказания платных образовательных услуг является договор. Договор заключается до начала их оказания.
Обучение по дополнительным профессиональным образовательным программам осуществляется на основании договора о повышении квалификации (профессиональной переподготовке).
ПОЛОЖЕНИЕ об оказании платных услуг ОГБУ ДПО КИРО (опубликовано 06.02.2024)
ДОГОВОР об образовании на обучение по дополнительным профессиональным программам профессиональной переподготовки (физические лица без рассрочки)
ДОГОВОР об образовании на обучение по дополнительным профессиональным программам профессиональной переподготовки (физические лица с рассрочкой)
ДОГОВОР об образовании на обучение по дополнительным профессиональным программам профессиональной переподготовки (юридические лица без рассрочки)
ДОГОВОР об образовании на обучение по дополнительным профессиональным программам профессиональной переподготовки (юридические лица с рассрочкой)
ДОГОВОР об образовании на обучение по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации (физические лица без рассрочки)
ДОГОВОР об образовании на обучение по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации (физические лица с рассрочкой)
ДОГОВОР об образовании на обучение по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации (юридические лица без рассрочки)
ДОГОВОР об образовании на обучение по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации (юридические лица с рассрочкой)
Информация об образовательной организации размещается в соответствии с Приказом Рособрнадзора от 29.05. 2014 г. № 785 "Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления на нем информации" (с изменениями от 27.11.2017 г. №1968 и 14.05.2019 г. №631).
Договор о международном сотрудничестве (ГУДОВ ВОИРО и ОГБУ ДПО КИРО) 01/09/2022
Заключение МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ № ЗКЛ-527/10 от 08.09.2022 года
Заключение МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ №ЗКЛ-130/10 от 13.04.2023
Информационное письмо №10-889 от 11.05.2023 г. МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИИ"
Международная аккредитация образовательных программ - отсутствует.